توصلت الدراسة إلى أن المزيد من الوقت أمام الشاشة مرتبط بتأخر النمو عند الأطفال

الاخبار

أظهرت دراسة نشرت اليوم في مجلة “نيتشر” أن الأطفال الذين يبلغون من العمر سنة واحدة والذين يتعرضون لأكثر من أربع ساعات من الوقت أمام الشاشات يوميا، يعانون من تأخر في النمو في مهارات الاتصال وحل المشكلات في عمر 2 و 4 سنوات. مجلة الجمعية الطبية الأمريكية لطب الأطفال.

ووجد البحث أيضًا أن الأطفال الذين يبلغون من العمر عامًا واحدًا والذين تعرضوا لوقت أطول أمام الشاشات أكثر من أقرانهم أظهروا تأخرًا في تطوير المهارات الحركية الدقيقة والمهارات الشخصية والاجتماعية في سن الثانية. ولكن يبدو أن هذه التأخيرات تتبدد عند سن الرابعة.

ولم تجد الدراسة أن وقت الشاشة تسبب في تأخر النمو، بل وجدت علاقة بين الأطفال الذين تعرضوا لمزيد من وقت الشاشة وتأخر نموهم. وقال الخبراء إن هذا النمط يمكن تفسيره بقيمة الوقت الذي يقضيه الأطفال الصغار وجهاً لوجه.

لماذا يهم؟

قال ديفيد ج. ليوكوفيتش، عالم النفس التنموي في مركز دراسات الطفل بجامعة ييل، إن التفاعل وجهًا لوجه بين الوالدين والطفل أمر بالغ الأهمية في إعطاء الأطفال مجموعة غنية من المعلومات، بما في ذلك كيفية تعبيرات الوجه والكلمات ونبرة الصوت والحركات. تتضافر ردود الفعل الجسدية لتوصيل اللغة والمعنى.

وقال: “هذا لا يحدث عندما تشاهد الشاشة”، مضيفاً أنه لم يتفاجأ بنتائج البحث.

تم استخلاص النتائج، التي أجراها باحثون في اليابان، من استبيانات حول النمو ووقت الشاشة، والتي تم تقديمها إلى آباء ما يقرب من 8000 طفل صغير. بشكل عام، تبين أن الأطفال الذين تعرضوا لمستويات أعلى من وقت الشاشة هم أطفال أمهات لأول مرة وكانوا أصغر سنًا، وذوي دخل ومستويات تعليمية أسرية منخفضة، وأولئك الذين يعانون من اكتئاب ما بعد الولادة. (تم الإبلاغ عن أن 4% فقط من الأطفال يتعرضون للشاشات لمدة أربع ساعات أو أكثر يوميًا، في حين أن 18% يقضون ساعتين إلى أقل من أربع ساعات يوميًا أمام الشاشات، بينما يقضي الأغلبية أقل من ساعتين).

لاحظت الدراسة وجود “ارتباط بين الجرعة والاستجابة” بين الوقت الذي يقضيه أمام الشاشات وتأخر النمو: فكلما زاد الوقت الذي يقضيه الأطفال أمام الشاشات، زاد احتمال ظهور تأخر في النمو لديهم.

ماذا بعد

لاحظ مؤلفو الدراسة أن البحث لم يميز بين وقت الشاشة الذي كان يهدف إلى أن يكون تعليميًا ووقت الشاشة الذي يركز أكثر على الترفيه. وأضاف الباحثون أن الدراسات المستقبلية يجب أن تستكشف هذه الزاوية.

قال الدكتور ليوكوفيتش إن الآباء كانوا يسألونه بانتظام عن مقدار الوقت المناسب أمام الشاشة. قال: “تحدث مع طفلك قدر استطاعتك، وجهاً لوجه قدر استطاعتك”.

وقال إن مطالبة الآباء بحجب كل الوقت الذي يقضونه أمام الشاشات عن أطفالهم أمر غير عملي: “لن يستمع أي والد إلى ذلك. يجب فقط أن يكون باعتدال. مع جرعة كبيرة من التفاعل الاجتماعي الواقعي.